Parce que notre école maternelle n’est ni complètement Montessori, ni entièrement organisée selon les règles de l’école du dehors, ni à pédagogie “Reggio”, … mais qu’elle entend apporter à chacun de ses élèves le meilleur de ce que ces pédagogies actives proposent…
Voici un exemple d’activité, construite sur base des derniers acquis des neurosciences: l’activité est ici individuelle, courte mais répétée régulièrement, ce qui permet à l’enfant de mesurer rapidement ses progrès personnels. Il s’agit ici d’un travail pour augmenter le bagage lexical de l’enfant. C’est le thème du château-fort qui est ici exploité, en lien avec de multiples autres apprentissages sur ce thème.
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